모티브 프로젝트의 “교육 과정에 달성 핵심 역량 자체 평가 도구” 국제 위크숍
2022/7/13일부터 16일까지, “ 베트남 대학생의 졸업 후 직업 추세 감시”프로젝트는 “교육 과정에 달성 핵심 역량 자체 평가 도구” 국제 위크숍이 개최되었다. 광닝성 하롱대학교가 줌(Zoom) 플랫폼을 통해 온라인과 직접 결합하는 방식으로 진행된다
참석하는 대표가 기념 시진을 찍다
유럽 파트너에게는 알마 로레아 대학 협회, (스페인) 바르셀로나 대학; (스페인) 아내카 스페인 국가 품질 평가 및 검증 기관; (스페인) 국제 컨설팅 및 동원 기관 인코마; (오스트리아) MBH 응용 과학 대학교; 베트남 교육부에게는 학생 및 학생 정치 교육 사업부가 참여하였다. 베트남 대학들이: 타이응웬대학교; 베트남 농업 아카데미; 하롱대학교; 하노이대학교; 우편 및 통신 아카데미; 중앙 예술 사범 대학교; 내무대학교; 하노이 관광 전문대학교; 언론홍보대학원, 그리고 호치민 개업대학교도 하였다.
타이응웬대학교에게는 타이응웬대학교 부총장 짠 탄 반 부교수-박사; 연구원; 농림대학교의 학생관리부 부장 당 쑤안 빈 부교수-박사; 비즈니스 및 경영대학교의 국제협력 및 과학관리부 부장 응웬 빅 홍 박사; 비즈니스 및 경영대학교의 학생관리부 차장 밤 민 호앙 박사; 외국어학교의 외교 및 과학관리부 차장 레 반 투이 석사가 참여하였다.
하롱대의 부학장 짠 쭝 비 박사가 세미나 개막 발표를 하였다
세미나 개막 발표할 때, 하롱대의 부학장 짠쭝비 박사는현재 진행 중인 세 가지 전략적 돌파구 중 하나는 인적 자원이고 고등 교육 기관의 역할이 아주 중요한다고 하였다. 교육시설의 인력수급과 기업의 인력수요를 연계시키는 것은 교육훈련부, 지자체, 기업이 관심을 갖고 다양한 해법을 시행해 온 지 오래다. 그러나 인력에 대한 수요와 공급 사이를 국가적인 범위 내에서 뿐만 아니라 지역과 세계로 확장하는 것은 지역, 문화, 숙련도 요인으로 여전히 어려움을 겪고 있다. 모팀브 프로젝트는 베트남에 있는 9개 대학이 참여하는 2020년부터 교육 훈련부 및 하노이 중소기업 협회와 공동으로 시행된다. 이 프로젝트의 목표는 베트남에 졸업자의 노동 시장 참여를 모니터링하는 국가 센터를 건설하여 학생들의 요구와 대학 및 인력 사용 단위 간의 고용 데이터를 연결할 수 있는 기반을 조성하여 현재 상황에서 교육의 질과 인적 자원의 질을 향상시키는 것이다.
이탈리아) 알마 라우레아 조직 대표 모티브 프로젝트 코디네이터, 도렐 마니투 박사가 발표하였다
프로젝트의 활동에 따르면 이 세미나 내용이 프로젝트 설문 조사 결과를 통해 프로젝트 파트너인 베트남 9개 대학의 졸업자 모니터링 보고서 업데이트; 졸업생 모니터링 포털의 운영 현황; 교육 과정에서 얻은 핵심 역량을 자체 평가하는 도구 세트를 구축 등 주제 3가지 토론하였다.
세미나 내용은 학교들이 프로젝트의 틀 안에서 활동을 조정하고 학생들의 핵심 역량을 자체 평가하는 도구 세트를 구성할 수 있는 기초이다. 특히 사업의 자료 분석과 보고서를 제때에 완성하여, 프로젝트 구성원인 교육기관이 적절한 입학지표를 결정하고, 졸업생의 졸업 후 취업 조사 및 품질 평가 활동, 노동 시장의 요구에 대한 졸업생들의 반응에 대한 귀중한 경험을 얻을 수 있도록 한다. 이에 따라 국제 통합 시기에 적합한 인적 자원 요구 사항을 충족하기 위해 소프트 기술과 지식을 교육하는 전략을 제시한다.
세미나는 졸업생 설문 조사 결과 보고서를 듣고 베트남에 졸업생들을 위한 국가 취업 포털 구축을 논의하였다. 2년 이상의 시행 후, 이 프로젝트의 데이터는 전국 25개 대학과 대학의 30,000개 이상의 학생 계정을 보유하고 있다. 프로젝트 조정위원회는 2020년 5월 이탈리아 볼로냐에서 세미나를 개최했다. 프로젝트 구성원들은 졸업자와 노동 시장, 학교-학생-기업 간 교량 조성이라는 주제에 대해 집중 토론했다. 이 결과를 통해 이 사업은 고등 교육 관리, 전문 교육, 학생 기술 개발, 학교 심리 문제 개선 등 다양한 측면에서 제안할 수 있다.
정보 조사 및 업데이트 기능 전개 안내 세션
회원 학교 지도부는 또한 사업의 중요성, 특히, 사업의 지속 가능한 발전과 미래에 대한 국가 졸업자 모니터링 센터의 설립에 대해 짧은 회의를 가졌다. 따라서, 모티브 프로젝트는 졸업생과 관련된 몇 가지 중요한 활동을 계속 진행할 것이다. 프로젝트 팀은 2022년에 코로나19 이후 기간 동안 학생들의 고용 상태를 지속적으로 모니터링하고 이전 조사와 비교하기 위한 기반을 마련하기 위해 2021년에 추가 졸업생 설문조사를 실시할 예정이다.
국제 파트너들은 또한 이탈리아, 오스트리아, 스페인에서 졸업 후 학생들의 취업 상태를 평가하는 데 좋은 방법과 관행에 대한 경험을 공유했다. 이것은 모티브 프로젝트와 회원 학교들이 학생들의 핵심 역량을 자체 평가하고, 프로젝트 프레임워크 내에서 활동을 조정하며, 설문 조사 데이터 분석을 효과적으로 완료하고, 보고서를 준비하는 데 중요한 기반이다.
모티브 프로젝트는 베트남의 졸업생의 취업 실태를 연구하고 대학과 기업 간의 협력을 증진하기 위한 것이다. 졸업생의 취업 기회를 높이기 위한 기업과 학생의 연계성을 동시에 강화하는 것을 목표로 한다. 유럽 연합의 에라스무스+ 프로그램에 의해 지원된다.
세미나에 참여하는 타이응웬대학교의 대표